‘Je leeft 2 jaar lang naar dit punt toe, dus het gaat eigenlijk wel soepel’

Het is doodstil binnen en rondom het Hanze College in Oosterhout. Toch gebeurt er een hoop: binnen zijn de eindexamenleerlingen van vmbo basis, kader en vmbo-gt druk bezig met hun praktijkexamens. Hoe bereiden de leerlingen en leraren zich in tijden van corona voor op een praktijkexamen en hoe zorgen ze voor een succesvol einde?

Foto van links naar rechts: Dylan Kupers (16) en Joey Welling (15) zijn druk bezig met hun praktijkexamen.

Peter Verduijn (63), Examensecretaris van het Hanze College, staart tevreden voor zich uit in de docentenruimte. ‘De leerlingen hebben minder voorbereiding gehad, maar het is ons toch gelukt om de leerlingen op tijd klaar te stomen voor de praktijkexamens.’

De praktijkexamens kennen dit jaar geen centrale examens, maar alleen schoolexamens. Hierdoor kan de school zelf de normering bepalen en daarin her in der compenseren. Mark Jansen (41) doceert vandaag een praktisch examenonderdeel autotechniek . De docent Mobiliteit en Transport vindt het belangrijk dat er dit jaar wel een eindexamen plaatsvindt. ‘Het is iets waar de leerlingen naartoe werken, het is een leermoment en het geeft ze het gevoel dat ze iets afgesloten hebben. Daarom wilde ik ook per se dat de praktijkexamens doorgingen. Niet net als vorig jaar van: alsjeblieft hier heb je je diploma.’

Joey Welling (15) heeft vandaag een praktijkexamen autotechniek. Omringd door auto’s, vrachtwagens en automotoren vertelt Joey over het examen van vandaag. ‘Ik heb zo ochtendpauze. Rond 4 of 5 uur vanmiddag ben ik klaar met het examen.’ Enige spanning is Joey niet vreemd: ‘Vandaag vind ik het wel spannend, maar de zenuwen zijn nu alweer een beetje weg.’ Hij heeft zich ondanks halve lesroosters goed voor kunnen bereiden op de examens. ‘We hebben om de week les gehad, dus ik kon niet alles meteen vragen. Als ik dan vragen had, kon ik die stellen bij mijn werk bij autobedrijf Adrie van Leijsen in Dongen.’ Op het begin vond Joey de aangepaste lesroosters wennen. Zo fietste hij niet meer met het vaste groepje naar school en had hij meer vrije tijd. Hij benutte de vrije tijd om extra veel te leren. ‘Ik volg een versneld traject richting mbo.’ Joey is vastberaden over wat hij hierna gaat doen: ‘Ik ga naar het Koning Willem 1 College in Den Bosch en verder in de autotechniek.’

Foto: Joey Welling (15) bezig met een automotor voor zijn praktijkexamen.

Van praktijkexamen autotechniek naar de praktijkexamens van Zorg en Welzijn. Lopend door de stille school zijn de leerlingen van Bouw, Wonen & Interieur druk bezig met hun examens. Jacqueline Ringens – directeur van het Hanze College: ‘We kunnen hen echt niet storen, zij hebben alle tijd hard nodig, bij Zorg en Welzijn is er meer ruimte om tussendoor wat vragen te stellen.’

Foto: Thijs de Kort (16) aan het kokkerellen voor zijn examenopdracht Koken.

Zorg en Welzijn leerling Thijs de Kort (16) is aan de andere kant van de school bezig met zijn examen Koken en heeft er vertrouwen in: ‘Je leeft 2 jaar lang naar dit punt toe, dus het gaat eigenlijk wel soepel. Op het begin voelde ik wat spanning, maar eenmaal bezig gaat het eigenlijk vanzelf.’ De voorbereiding op de examens ging niet altijd even gemakkelijk. Thijs vond de lockdown van december dan ook lastig: ‘Ik zag mijn klasgenoten niet meer, had geen vast ritme en niet genoeg tijd om echt de praktijkopdrachten op school te oefenen. Ik heb thuis geprobeerd praktische opdrachten uit te voeren, maar dat is niet altijd makkelijk. Je kan thuis bijvoorbeeld moeilijk oefenen om iemand die zorg nodig heeft uit bed te halen.’ Toch is Thijs tevreden over de voorbereiding op de examens: ‘De afgelopen 6 weken hebben we allemaal eindexamenopdrachten op school kunnen oefenen, dus we zijn goed voorbereid.’

Een docente van Zorg en Welzijn – die niet met haar naam in de krant wil– geeft aan dat ze het een lastig schooljaar vond. ‘Ik mis de kinderen heel erg, vooral toen we helemaal in lockdown waren. Een lege school is geen school.’ Ze ervaarde ook enige moeite bij de leerlingen, die ze naast lesgeven ook persoonlijk begeleid: ‘Ik merk dat de kinderen de structuur kwijt zijn en het heel moeilijk vonden om die vast te houden nadat ze een week thuis les hadden gehad.’ Maar de thuislessen leverden ook mooie verhalen op. ‘Dan gaven wij de leerlingen de opdracht om thuis de strijk te doen of de ramen te zemen. Kregen we vervolgens hele leuke reacties van de moeders die erg te spreken waren over het huiswerk, haha!’

Drie wekenlang vinden er in praktijkexamens plaats op het Hanze College. In totaal doen 100 leerlingen van het Hanze College dit jaar een praktijkexamen. Van 1 t/m 9 mei hebben de leerlingen meivakantie. Na de meivakantie beginnen ze aan de theorie examens. Volgens Peter Verduijn (63) is het ondanks corona een leerzaam jaar geweest voor de leerlingen: ‘Op televisie hoor je veel over de achterstanden in het onderwijs, maar naar mijn ervaring valt dat wel mee. Daarbij leren de leerlingen nu ook veel. Het is misschien weleens goed dat de leerlingen meekrijgen dat niet altijd alles zomaar kan.’

Geef een reactie

Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen.

WordPress.com logo

Je reageert onder je WordPress.com account. Log uit /  Bijwerken )

Google photo

Je reageert onder je Google account. Log uit /  Bijwerken )

Twitter-afbeelding

Je reageert onder je Twitter account. Log uit /  Bijwerken )

Facebook foto

Je reageert onder je Facebook account. Log uit /  Bijwerken )

Verbinden met %s